

李沫
数学教研组长
WCECH
我们视数学不仅为一门学科,更是培养逻辑思维、问题解决能力和创新精神的核心工具。我们的数学课程经过精心设计,旨在激发学生的求知欲,同时为他们提供在日益数据化的世界中取得成功所需的知识与技能。通过融合上海数学的深度、IGCSE与A Level的广度以及新加坡数学的清晰教学方法,我们为学生打造了一个既严谨又充满活力的学习体验。
我们的数学课程体系经过精心设计,实现了从基础概念到高阶学习的无缝衔接,确保学生既能掌握核心理论,又能培养实际解决问题的能力。课程的最大特色在于独创性地融合了多元教学理念。

我们汲取上海数学教育的精髓,注重培养深层次的概念理解能力、心算技巧以及系统化解题方法。这种教学路径帮助学生建立扎实的知识根基,其特点是运算精准和彻底掌握。与此同时,我们的IGCSE和A Level课程模块为学生打开更广阔的数学视野,涵盖统计学、力学和决策数学等领域,所有内容均置于真实世界应用场景中展开教学。这种双重聚焦不仅符合国际标准,更能让学生从容应对高等教育阶段的各种挑战。
为进一步提升学习效果,我们引入了享誉全球的新加坡数学教学资源,其鲜明的可视化与实操性特色尤为突出。通过“条形建模法”和“具象-形象-抽象”递进教学等特色方法,抽象数学概念得以清晰呈现,使解题过程变得直观而富有吸引力。
多元路径,助力个性化成长
我们深知每位学生的学术优势与志向各不相同,因此数学课程特别设置了多元发展路径。在IGCSE阶段,学生可在核心数学与拓展数学中自主选择——核心课程夯实数理基础技能,确保全员达标;拓展课程则深入代数、三角学与微积分等高阶领域,为资优生提供进阶挑战。
进入A Level阶段,课程体系进一步细分:A-Level数学涵盖纯数、力学与统计学三维度,完美契合未来志在工程、经济或科学领域发展的学子需求。A Level进阶数学专为冲击全球顶尖院校的数学、物理及计算机科学方向学生设计,课程包含高阶纯数理论,离散数学专题,深化力学与统计模块。这种阶梯式课程架构创造了无与伦比的学术纵深度,使不同特质的学生都能找到最适合自己的成长赛道。

创新教学法:让数学鲜活起来
我们的课堂以互动性、学生主导和思维激发为核心理念,通过多元教学策略让数学焕发生命力。在实践环节,学生可以运用教具和Desmos、GeoGebra等数字工具,以可视化方式动态探索数学原理,让知识获取更具意义与吸引力。
协作式问题解决是我们的另一教学基石。通过小组任务,学生们在策略讨论、方案辩论和解题论证中深化认知。这种协作模式不仅提升学习效能,更培养了团队协作与批判性思维的核心素养。

培养数学表达力
在当今世界,数学素养已超越解题能力本身,更在于清晰而有说服力地表达思想。我们将语言表达与沟通能力培养深度融入中学部数学课堂。
通过“哈克尼斯”圆桌讨论活动,学生们运用逻辑推理与实证来捍卫自己的解题方案;在同伴互教与课题展示中,他们学会用通俗易懂的方式阐释复杂概念;教师采用深度提问法,引导学生梳理思维脉络,持续精进其分析能力与表达技巧。这些训练使我们的学生不仅成为技艺精湛的数学者,更是能自信展示观点、有效论证思想的沟通者。

课堂之外的数学世界
在中学部,数学学习早已突破传统课堂的边界。我们通过丰富的拓展活动,持续激发学生对数学的热爱,同时磨砺他们的竞争优势。
学生们可自愿报名参加英国数学竞赛系列(UKMT)、美国数学竞赛系列(AMC)和MathLeague联合杯团体数学竞赛等国际顶级赛事,在与全球同龄人的思维交锋中破解复杂难题。学生得以在实践中深化理解,并培养团队协作与创新思维。
在10月份刚刚过去的2025年UKMT-SMC (十二年级以下)英国高级数学竞赛比赛中,多名学生获得全球金奖、全球银奖等国际大奖。值得一提的是,多名九、十年级学生也表现出色,跨级参加高级竞赛,并取得佳绩。

为未来而生
中学部的数学教育,远不止于一门学科——它是通往未来成功的钥匙。无论学生志在STEM领域、金融行业、数据科学还是其他方向,我们的课程体系都能为其提供卓越成长所需的工具。我们最终要培养的,是善于分析的思考者、勇于创新的问题解决者和精于表达的开拓者——这些准备好迎接未来挑战的年轻人,正是我们数学学科的教育成果与目标。















李沫
数学教研组长
WCECH
我们视数学不仅为一门学科,更是培养逻辑思维、问题解决能力和创新精神的核心工具。我们的数学课程经过精心设计,旨在激发学生的求知欲,同时为他们提供在日益数据化的世界中取得成功所需的知识与技能。通过融合上海数学的深度、IGCSE与A Level的广度以及新加坡数学的清晰教学方法,我们为学生打造了一个既严谨又充满活力的学习体验。
我们的数学课程体系经过精心设计,实现了从基础概念到高阶学习的无缝衔接,确保学生既能掌握核心理论,又能培养实际解决问题的能力。课程的最大特色在于独创性地融合了多元教学理念。

我们汲取上海数学教育的精髓,注重培养深层次的概念理解能力、心算技巧以及系统化解题方法。这种教学路径帮助学生建立扎实的知识根基,其特点是运算精准和彻底掌握。与此同时,我们的IGCSE和A Level课程模块为学生打开更广阔的数学视野,涵盖统计学、力学和决策数学等领域,所有内容均置于真实世界应用场景中展开教学。这种双重聚焦不仅符合国际标准,更能让学生从容应对高等教育阶段的各种挑战。
为进一步提升学习效果,我们引入了享誉全球的新加坡数学教学资源,其鲜明的可视化与实操性特色尤为突出。通过“条形建模法”和“具象-形象-抽象”递进教学等特色方法,抽象数学概念得以清晰呈现,使解题过程变得直观而富有吸引力。
多元路径,助力个性化成长
我们深知每位学生的学术优势与志向各不相同,因此数学课程特别设置了多元发展路径。在IGCSE阶段,学生可在核心数学与拓展数学中自主选择——核心课程夯实数理基础技能,确保全员达标;拓展课程则深入代数、三角学与微积分等高阶领域,为资优生提供进阶挑战。
进入A Level阶段,课程体系进一步细分:A-Level数学涵盖纯数、力学与统计学三维度,完美契合未来志在工程、经济或科学领域发展的学子需求。A Level进阶数学专为冲击全球顶尖院校的数学、物理及计算机科学方向学生设计,课程包含高阶纯数理论,离散数学专题,深化力学与统计模块。这种阶梯式课程架构创造了无与伦比的学术纵深度,使不同特质的学生都能找到最适合自己的成长赛道。

创新教学法:让数学鲜活起来
我们的课堂以互动性、学生主导和思维激发为核心理念,通过多元教学策略让数学焕发生命力。在实践环节,学生可以运用教具和Desmos、GeoGebra等数字工具,以可视化方式动态探索数学原理,让知识获取更具意义与吸引力。
协作式问题解决是我们的另一教学基石。通过小组任务,学生们在策略讨论、方案辩论和解题论证中深化认知。这种协作模式不仅提升学习效能,更培养了团队协作与批判性思维的核心素养。

培养数学表达力
在当今世界,数学素养已超越解题能力本身,更在于清晰而有说服力地表达思想。我们将语言表达与沟通能力培养深度融入中学部数学课堂。
通过“哈克尼斯”圆桌讨论活动,学生们运用逻辑推理与实证来捍卫自己的解题方案;在同伴互教与课题展示中,他们学会用通俗易懂的方式阐释复杂概念;教师采用深度提问法,引导学生梳理思维脉络,持续精进其分析能力与表达技巧。这些训练使我们的学生不仅成为技艺精湛的数学者,更是能自信展示观点、有效论证思想的沟通者。

课堂之外的数学世界
在中学部,数学学习早已突破传统课堂的边界。我们通过丰富的拓展活动,持续激发学生对数学的热爱,同时磨砺他们的竞争优势。
学生们可自愿报名参加英国数学竞赛系列(UKMT)、美国数学竞赛系列(AMC)和MathLeague联合杯团体数学竞赛等国际顶级赛事,在与全球同龄人的思维交锋中破解复杂难题。学生得以在实践中深化理解,并培养团队协作与创新思维。
在10月份刚刚过去的2025年UKMT-SMC (十二年级以下)英国高级数学竞赛比赛中,多名学生获得全球金奖、全球银奖等国际大奖。值得一提的是,多名九、十年级学生也表现出色,跨级参加高级竞赛,并取得佳绩。

为未来而生
中学部的数学教育,远不止于一门学科——它是通往未来成功的钥匙。无论学生志在STEM领域、金融行业、数据科学还是其他方向,我们的课程体系都能为其提供卓越成长所需的工具。我们最终要培养的,是善于分析的思考者、勇于创新的问题解决者和精于表达的开拓者——这些准备好迎接未来挑战的年轻人,正是我们数学学科的教育成果与目标。












