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笃学、互通、善新:惠灵顿课外课程学院报名即将开启!

2026-01-09

 

 

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2025-2026 学年第二学期即将开启,惠灵顿课外课程学院精心筹备了丰富多元的课程内容。

 

本学期,我们将继续秉承全人教育理念,精心设计并推出丰富多样、富有挑战性和启发性的课程选择,涵盖艺术创作、体育运动、科学探究、语言表达等多个领域,为学生提供更广阔的学习平台与成长空间。

 

请查看下方课外课程学院课程表

 

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开放报名时间:

1月12日9:00至18日19:00 

 

报名渠道:Education 365

 

本学期开设的课外课程主要分为三类,分别是:面向幼儿园至中学全年龄段、幼儿园阶段以及中小学阶段的课外课程。

 

 

 

全年龄段课程

 

音乐剧

 

音乐剧课程安排了棚内录音和期末汇报演出。老师会节选改编剧本,让内容更适合孩子们演绎,再根据每个学生的情况和学习进度,分配对应的角色、台词和曲目。

 

本学期音乐剧剧目为(实际表演剧目视报名情况而定):

 

幼儿园:《魔法奇缘》改编

 

长发公主乐佩被困高塔,偶遇小探险家 Flynn 后,勇敢踏出冒险第一步!他们带着萤火虫伙伴,躲开坏女巫的追捕,最终用魔法长发找到家人。故事动人治愈,藏着勇敢与亲情的小秘密。

 

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中小学:《阿拉丁》改编

 

穷小子阿拉丁偶得神奇神灯,借精灵之力变王子接近茉莉公主,却引来巫师觊觎。他最终明白“做自己最珍贵”,联手公主击败巫师,守护王国与爱情。奇幻又励志,满是成长力量!

 

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空手道

在空手道课程中,孩子们通过学习原地基本不同格斗站姿(格斗式,三站立,马步等)巩固下盘及核心力量,在稳定站姿的基础上加以攻击手法、足技、一些简单动作组合的训练,并配合各类步法切换、移动,进行打靶、自由组手等,让孩子们能够在强身健体的同时,掌握基本的自我保护技能。

 

孩子们通过持续的报名学习,在空手道技能的掌握上有了显著的提高,并在上学期顺利通过了升带考核。

 

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高尔夫

高尔夫是一项户外球类运动,该课程由一支具有专业资格证书的师资团队授课。在课程中,学生将学到高尔夫球的基本技巧和规则,同时也会了解高尔夫文化和礼仪。高尔夫课程除了班课,还开展独具特色的一对一课程。

 

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西班牙语

课程老师根据不同年龄段学生的心理特征以及对语言学习的接受度,研发了以幼少儿为核心的分阶段教学体系,课程包括以儿歌,绘本为主的兴趣启蒙课程;以语音,扩展阅读为主的基础入门课程;以原版教材学习为主的语言进阶课程等。课程设计以西班牙语为载体,以学科知识为背景,激发孩子潜在的语言天赋,帮助孩子构建国际文化意识。

 

西班牙语课程设置了不同班级以满足学生需求,不少同学经过多个学期的学习,从入门课程提升到进阶课程。

 

原版教材《Lola y Leo》(共三册)

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*《Lola y Leo》是一系列以活动为导向的外语教材,学生跟随老师一起唱歌、绘画、讨论、听说和角色扮演,在一系列激发其兴趣的活动中学习西班牙语。

 

除了上述介绍的课程之外,还设有篮球、足球等活动。 

 

幼儿园阶段

 

中文趣味拼读

中文趣味拼读课程以轻松、有趣、可感知的方式带领孩子走进拼音世界,让他们在自然的语言环境与丰富的课堂活动中逐步建立语音意识,掌握声母、韵母和声调的规则,并能在日常生活与阅读中加以运用。课程将歌谣、游戏、图像和故事有机融合,帮助孩子在快乐体验中提升发音准确性、拼读能力以及对汉语学习的自信,为未来的阅读、写作打下扎实基础。

 

创意绘画

创意绘画鼓励幼儿通过手工涂色、剪贴、拼贴等方式进行绘画。创意绘画有助于增强幼儿的想象力和创造力,可以让他们根据自己喜欢的主题或场景进行自由创作。通过多种多样的艺术活动,课程能有效激发幼儿园孩子们的创造力和想象力,培养其艺术素养和审美能力,最终全面提升幼儿的综合素质。

 

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儿童体适能

对于学龄前⼉童来说,适当参加科学、全⾯且平衡的运动训练有助于提⾼孩⼦的运动兴趣,调动孩子的运动积极性,帮助孩子养成受益终⽣的良好运动习惯。课程中,学⽣们将在老师的指导下尝试波速球训练、⼉童战绳训练、⼉童间歇有氧训练、平衡与协调性训练、⼒量发展拉伸及关节灵活训练等多种多样的训练。

 

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乐高

在学前的年龄段,学习乐高可以为孩子未来的学习奠定坚实的逻辑思维基础。乐高强调具有创意的畅玩体验,有助于培养孩子们之间的合作、沟通能力。除此之外,孩子搭建乐高的过程还有助于孩子养成良好的动手能力与空间想象能力。

 

通过课程老师的引导,学习阅读乐高图纸有助于孩子学会加减乘除等基本数学表达,熟悉各类几何形状;在安装乐高模型时有助于孩子建立起顺序概念;在整理乐高配件时,孩子可以通过配件颜色形状进行分类,从而进一步培养起逻辑思维能力。

 

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探索科学

动手尝试,是孩子的天性,通过玩物创智从探知世界到创造世界。课程采取分年龄段教学,培养孩子循序渐进的创造力,每个阶段针对学生的发展水平制定课程内容和目标。涵盖玩物课程,制物课程,3D打印技术启蒙和探索。

 

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演讲与口才

“演讲与口才” 是一门语言专项类课程。本课程以夯实语言基础、纠正字音为基本目标,注重培养孩子正确的发音方式。在孩子掌握基础口部操训练、气息爆发力-稳定性训练等常规训练的基础上,我们还将搭配有朗诵、模拟主持、专栏采访、趣味配音、纪录片学习等其他语言专项类训练。

 

逻辑思维

逻辑思维课程,以数学具象认知为基础,通过教具操作、情境游戏等适龄方式,培养孩子的数感建立、分类排序、空间想象等核心能力。课程融入生活化场景设计,让抽象的数学概念转化为可触摸的探索体验,为后续思维发展奠定扎实基础。

 

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中小学阶段

 

国画

国画是中国传统的绘画形式, 一般指用毛笔蘸取水、墨、颜料作画于宣纸或绢帛制品上的绘画形式。按照艺术分科,国画可分为人物、山水、花鸟三大画科。学习国画有助于学生陶冶情操, 开阔心胸, 使学生感受到中国传统诗、书、画、印的独特魅力。国画课程的授课老师均为国画名师,他们都有着几十年的绘画经验并在社会上拥有较高的知名度,他们在教学上也有着丰富的经验,老师们会对学生进行循序渐进的指导。

 

此外,学生还可以参加国画考级,并提高绘画技能和认知水平。在国画课程中,学生们经过各个阶段的学习,展现出在艺术创作领域出色的天赋和能力,并在全国青少年书画艺术大赛中,参赛作品获得了特等奖的好成绩。

 

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初级班:以临习写意花鸟为主要方式, 巩固学生们对笔性、墨性与国画颜料性能的掌握。通过训练使学生们更深入了解动植物的特点与习性,锻炼学生们在绘画造型及构图方面的能力。为学生们初步介绍国画布局和题款印章等理论知识。

 

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中级班:临摹经典写意山水和写意花鸟作品,使学生们系统学习传统技法。在写生练习中,提升学生的构图布局能力、造型能力和色彩分析能力。通过赏析历代名作,使学生初步了解中国绘画史,并能在老师的指导下, 创作简单的绘画小品。

 

对于新学期报名的同学,老师会根据他们的实际情况安排基本功训练或提高训练。同时,在指导的过程中,老师会传授绘画理论和技法运用。对于续报课程的同学,老师会根据每个同学的具体情况制定有针对性的教学计划,包括花鸟画、山水画、工笔画等方面,并要求同学们在上学期的基础上进一步提高。              

 

击剑

击剑是一种讲究礼让和轻灵的运动,每一回合的较量都是脑力和体力的综合考验。能够锻炼人的思维,随机应变的能力和战胜困难的心理素质。因此,击剑运动不仅是一项有意义的健身运动,更是适应现代社会的一种优秀教育方式。通过练习击剑能够达到自信,自控和自我意识,这是一个孩子在转变为未来的领导者所必备的三大要素。

 

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射箭

射箭是一项技术性运动。射箭教学团队选取最高标准的奥运比赛弓种“竞技反曲弓”作为学习项目,结合多年针对学生的定制化教学经验,学生能在老师的指导下通过持续的射箭学习来提升自己的射箭技巧。课程涵盖弓箭文化,习射技能和竞赛协作。通过短期的学习,学生进入了2025年长三角室内射箭冠军赛前二名,展示了在射箭领域出色的天赋和能力。

 

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巴西柔术

巴西柔术主要以地面格斗技术训练为基础,热身训练中会融合寓教于乐的滚翻和爬行训练,可提高孩子身体的敏捷性和灵活性,在热身结束后老师会进行地面自我保护、降伏技术的讲解,最后通过模拟实战游戏,让孩子建立坚实的运动基础和身体机能,并在潜移默化中学会自我保护的能力,提升自信。

 

网球

网球课程开设了针对不同年龄段的班级,无论是初学者还是具有一定基础的学生都能选到适合自己课程。同时,我们也开设了一对一课程,让每个学生都能够得到个性化的教学和指导。 

 

花样游泳

花样游泳,又称水上芭蕾或水上舞蹈。花样游泳是奥运会的正式比赛项目,它可以分为单人,双人,团队和组合项目四类。 本课程将重点训练提高学生的有氧耐力、力量、速度和技术动作等方面的能力。

 

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中小学段开设的课外课程除了上述介绍的课程之外,还设有羽毛球、足球、主题式学习(英语)等各类课程活动。希望孩子通过课外课程不仅能够活动身心,也能进一步提高学习能力和沟通能力。

 

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如您想了解更多课程详情

请联系课外课程学院办公室 

 

Academy.hangzhou@wellingtoncollege.cn 

0571 82396352 82396350 

 

 

 

 

 

惠灵顿(中国)教育集团旗下学校
+86 0571 8239 6388 招生
+ 86 571 8239 6300 其他
招生: admissions.wcih@wellingtoncollege.cn
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2025-2026 学年第二学期即将开启,惠灵顿课外课程学院精心筹备了丰富多元的课程内容。

 

本学期,我们将继续秉承全人教育理念,精心设计并推出丰富多样、富有挑战性和启发性的课程选择,涵盖艺术创作、体育运动、科学探究、语言表达等多个领域,为学生提供更广阔的学习平台与成长空间。

 

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本学期开设的课外课程主要分为三类,分别是:面向幼儿园至中学全年龄段、幼儿园阶段以及中小学阶段的课外课程。

 

 

 

全年龄段课程

 

音乐剧

 

音乐剧课程安排了棚内录音和期末汇报演出。老师会节选改编剧本,让内容更适合孩子们演绎,再根据每个学生的情况和学习进度,分配对应的角色、台词和曲目。

 

本学期音乐剧剧目为(实际表演剧目视报名情况而定):

 

幼儿园:《魔法奇缘》改编

 

长发公主乐佩被困高塔,偶遇小探险家 Flynn 后,勇敢踏出冒险第一步!他们带着萤火虫伙伴,躲开坏女巫的追捕,最终用魔法长发找到家人。故事动人治愈,藏着勇敢与亲情的小秘密。

 

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中小学:《阿拉丁》改编

 

穷小子阿拉丁偶得神奇神灯,借精灵之力变王子接近茉莉公主,却引来巫师觊觎。他最终明白“做自己最珍贵”,联手公主击败巫师,守护王国与爱情。奇幻又励志,满是成长力量!

 

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空手道

在空手道课程中,孩子们通过学习原地基本不同格斗站姿(格斗式,三站立,马步等)巩固下盘及核心力量,在稳定站姿的基础上加以攻击手法、足技、一些简单动作组合的训练,并配合各类步法切换、移动,进行打靶、自由组手等,让孩子们能够在强身健体的同时,掌握基本的自我保护技能。

 

孩子们通过持续的报名学习,在空手道技能的掌握上有了显著的提高,并在上学期顺利通过了升带考核。

 

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高尔夫

高尔夫是一项户外球类运动,该课程由一支具有专业资格证书的师资团队授课。在课程中,学生将学到高尔夫球的基本技巧和规则,同时也会了解高尔夫文化和礼仪。高尔夫课程除了班课,还开展独具特色的一对一课程。

 

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西班牙语

课程老师根据不同年龄段学生的心理特征以及对语言学习的接受度,研发了以幼少儿为核心的分阶段教学体系,课程包括以儿歌,绘本为主的兴趣启蒙课程;以语音,扩展阅读为主的基础入门课程;以原版教材学习为主的语言进阶课程等。课程设计以西班牙语为载体,以学科知识为背景,激发孩子潜在的语言天赋,帮助孩子构建国际文化意识。

 

西班牙语课程设置了不同班级以满足学生需求,不少同学经过多个学期的学习,从入门课程提升到进阶课程。

 

原版教材《Lola y Leo》(共三册)

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*《Lola y Leo》是一系列以活动为导向的外语教材,学生跟随老师一起唱歌、绘画、讨论、听说和角色扮演,在一系列激发其兴趣的活动中学习西班牙语。

 

除了上述介绍的课程之外,还设有篮球、足球等活动。 

 

幼儿园阶段

 

中文趣味拼读

中文趣味拼读课程以轻松、有趣、可感知的方式带领孩子走进拼音世界,让他们在自然的语言环境与丰富的课堂活动中逐步建立语音意识,掌握声母、韵母和声调的规则,并能在日常生活与阅读中加以运用。课程将歌谣、游戏、图像和故事有机融合,帮助孩子在快乐体验中提升发音准确性、拼读能力以及对汉语学习的自信,为未来的阅读、写作打下扎实基础。

 

创意绘画

创意绘画鼓励幼儿通过手工涂色、剪贴、拼贴等方式进行绘画。创意绘画有助于增强幼儿的想象力和创造力,可以让他们根据自己喜欢的主题或场景进行自由创作。通过多种多样的艺术活动,课程能有效激发幼儿园孩子们的创造力和想象力,培养其艺术素养和审美能力,最终全面提升幼儿的综合素质。

 

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儿童体适能

对于学龄前⼉童来说,适当参加科学、全⾯且平衡的运动训练有助于提⾼孩⼦的运动兴趣,调动孩子的运动积极性,帮助孩子养成受益终⽣的良好运动习惯。课程中,学⽣们将在老师的指导下尝试波速球训练、⼉童战绳训练、⼉童间歇有氧训练、平衡与协调性训练、⼒量发展拉伸及关节灵活训练等多种多样的训练。

 

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乐高

在学前的年龄段,学习乐高可以为孩子未来的学习奠定坚实的逻辑思维基础。乐高强调具有创意的畅玩体验,有助于培养孩子们之间的合作、沟通能力。除此之外,孩子搭建乐高的过程还有助于孩子养成良好的动手能力与空间想象能力。

 

通过课程老师的引导,学习阅读乐高图纸有助于孩子学会加减乘除等基本数学表达,熟悉各类几何形状;在安装乐高模型时有助于孩子建立起顺序概念;在整理乐高配件时,孩子可以通过配件颜色形状进行分类,从而进一步培养起逻辑思维能力。

 

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探索科学

动手尝试,是孩子的天性,通过玩物创智从探知世界到创造世界。课程采取分年龄段教学,培养孩子循序渐进的创造力,每个阶段针对学生的发展水平制定课程内容和目标。涵盖玩物课程,制物课程,3D打印技术启蒙和探索。

 

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演讲与口才

“演讲与口才” 是一门语言专项类课程。本课程以夯实语言基础、纠正字音为基本目标,注重培养孩子正确的发音方式。在孩子掌握基础口部操训练、气息爆发力-稳定性训练等常规训练的基础上,我们还将搭配有朗诵、模拟主持、专栏采访、趣味配音、纪录片学习等其他语言专项类训练。

 

逻辑思维

逻辑思维课程,以数学具象认知为基础,通过教具操作、情境游戏等适龄方式,培养孩子的数感建立、分类排序、空间想象等核心能力。课程融入生活化场景设计,让抽象的数学概念转化为可触摸的探索体验,为后续思维发展奠定扎实基础。

 

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中小学阶段

 

国画

国画是中国传统的绘画形式, 一般指用毛笔蘸取水、墨、颜料作画于宣纸或绢帛制品上的绘画形式。按照艺术分科,国画可分为人物、山水、花鸟三大画科。学习国画有助于学生陶冶情操, 开阔心胸, 使学生感受到中国传统诗、书、画、印的独特魅力。国画课程的授课老师均为国画名师,他们都有着几十年的绘画经验并在社会上拥有较高的知名度,他们在教学上也有着丰富的经验,老师们会对学生进行循序渐进的指导。

 

此外,学生还可以参加国画考级,并提高绘画技能和认知水平。在国画课程中,学生们经过各个阶段的学习,展现出在艺术创作领域出色的天赋和能力,并在全国青少年书画艺术大赛中,参赛作品获得了特等奖的好成绩。

 

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初级班:以临习写意花鸟为主要方式, 巩固学生们对笔性、墨性与国画颜料性能的掌握。通过训练使学生们更深入了解动植物的特点与习性,锻炼学生们在绘画造型及构图方面的能力。为学生们初步介绍国画布局和题款印章等理论知识。

 

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中级班:临摹经典写意山水和写意花鸟作品,使学生们系统学习传统技法。在写生练习中,提升学生的构图布局能力、造型能力和色彩分析能力。通过赏析历代名作,使学生初步了解中国绘画史,并能在老师的指导下, 创作简单的绘画小品。

 

对于新学期报名的同学,老师会根据他们的实际情况安排基本功训练或提高训练。同时,在指导的过程中,老师会传授绘画理论和技法运用。对于续报课程的同学,老师会根据每个同学的具体情况制定有针对性的教学计划,包括花鸟画、山水画、工笔画等方面,并要求同学们在上学期的基础上进一步提高。              

 

击剑

击剑是一种讲究礼让和轻灵的运动,每一回合的较量都是脑力和体力的综合考验。能够锻炼人的思维,随机应变的能力和战胜困难的心理素质。因此,击剑运动不仅是一项有意义的健身运动,更是适应现代社会的一种优秀教育方式。通过练习击剑能够达到自信,自控和自我意识,这是一个孩子在转变为未来的领导者所必备的三大要素。

 

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射箭

射箭是一项技术性运动。射箭教学团队选取最高标准的奥运比赛弓种“竞技反曲弓”作为学习项目,结合多年针对学生的定制化教学经验,学生能在老师的指导下通过持续的射箭学习来提升自己的射箭技巧。课程涵盖弓箭文化,习射技能和竞赛协作。通过短期的学习,学生进入了2025年长三角室内射箭冠军赛前二名,展示了在射箭领域出色的天赋和能力。

 

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巴西柔术

巴西柔术主要以地面格斗技术训练为基础,热身训练中会融合寓教于乐的滚翻和爬行训练,可提高孩子身体的敏捷性和灵活性,在热身结束后老师会进行地面自我保护、降伏技术的讲解,最后通过模拟实战游戏,让孩子建立坚实的运动基础和身体机能,并在潜移默化中学会自我保护的能力,提升自信。

 

网球

网球课程开设了针对不同年龄段的班级,无论是初学者还是具有一定基础的学生都能选到适合自己课程。同时,我们也开设了一对一课程,让每个学生都能够得到个性化的教学和指导。 

 

花样游泳

花样游泳,又称水上芭蕾或水上舞蹈。花样游泳是奥运会的正式比赛项目,它可以分为单人,双人,团队和组合项目四类。 本课程将重点训练提高学生的有氧耐力、力量、速度和技术动作等方面的能力。

 

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中小学段开设的课外课程除了上述介绍的课程之外,还设有羽毛球、足球、主题式学习(英语)等各类课程活动。希望孩子通过课外课程不仅能够活动身心,也能进一步提高学习能力和沟通能力。

 

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