

Andrew Perry
教育技术主任
WCECH
近日,惠灵顿举办了第二届年度定格动画电影制作颁奖典礼——“WellingTony奖(惠灵托尼奖)”,以此表彰学子们的创意、叙事技能与数字创新能力。

学生们充分利用定格动画技能,搭建场景,设计角色,完成逐帧拍摄,再利用数字工具剪辑成片,在此过程中提升了数字组织、媒体创作责任、文件管理、图像序列及工具伦理等核心数字素养。此次竞赛不仅是艺术才华的呈现,更展现出同学们以自信与担当驾驭数字环境的风貌。

在颁奖典礼上,家长们应邀观看了所有参赛作品的首映展映。此次参赛的作品丰富多彩,有乐高探险、黏土人物、剪纸世界和天马行空的故事,展现了学生们的技术能力与创意思维。三十五分钟的作品展播深深吸引着观众们的目光,充分体现出活动的趣味性和学生作品的高质量。
此次比赛设置了“最佳技术影片”“最具创意奖”和“最佳主题融合奖”等奖项,旨在表彰电影制作过程中的每一个环节。当天,家长们为每一份作品背后的努力热烈鼓掌,现场氛围温馨美好,处处洋溢着自豪与喜悦之情。


此次活动再次坚定了我们的信念:赋能孩子们掌握恰当的数字工具,孩子们就能掌握创作、创新和自信沟通的技能。定格动画电影制作大赛不仅提升了学生的技术和叙事能力,也让家长们看到了教育技术在丰富杭州惠灵顿外籍人员子女学校的学习生活中所起的重要作用。
我们期待将这一创意庆典打造成为一年一度的传统盛事。















Andrew Perry
教育技术主任
WCECH
近日,惠灵顿举办了第二届年度定格动画电影制作颁奖典礼——“WellingTony奖(惠灵托尼奖)”,以此表彰学子们的创意、叙事技能与数字创新能力。

学生们充分利用定格动画技能,搭建场景,设计角色,完成逐帧拍摄,再利用数字工具剪辑成片,在此过程中提升了数字组织、媒体创作责任、文件管理、图像序列及工具伦理等核心数字素养。此次竞赛不仅是艺术才华的呈现,更展现出同学们以自信与担当驾驭数字环境的风貌。

在颁奖典礼上,家长们应邀观看了所有参赛作品的首映展映。此次参赛的作品丰富多彩,有乐高探险、黏土人物、剪纸世界和天马行空的故事,展现了学生们的技术能力与创意思维。三十五分钟的作品展播深深吸引着观众们的目光,充分体现出活动的趣味性和学生作品的高质量。
此次比赛设置了“最佳技术影片”“最具创意奖”和“最佳主题融合奖”等奖项,旨在表彰电影制作过程中的每一个环节。当天,家长们为每一份作品背后的努力热烈鼓掌,现场氛围温馨美好,处处洋溢着自豪与喜悦之情。


此次活动再次坚定了我们的信念:赋能孩子们掌握恰当的数字工具,孩子们就能掌握创作、创新和自信沟通的技能。定格动画电影制作大赛不仅提升了学生的技术和叙事能力,也让家长们看到了教育技术在丰富杭州惠灵顿外籍人员子女学校的学习生活中所起的重要作用。
我们期待将这一创意庆典打造成为一年一度的传统盛事。












