2025年度钢琴演奏家决赛于本周二晚在学校大剧院圆满落幕。今年，来自幼儿园至高中部低年级的22位选手，以跨越年龄的勇气与对音乐最本真的热爱，让这个冬夜拥有了令人难忘的温度。全校共有86名学生报名参加选拔，而晋级总决赛的每一位孩子，都在层层角逐中脱颖而出，这不仅是技术层面的认可，更代表了他们对音乐的敬畏、坚持与想象力。

本届比赛依旧分为少年组、中级组、新星组与高级组。四个组别既代表着成长阶段，也象征着音乐道路上不同的景深。今年首次迎来幼儿园的选手，他们稚嫩却专注的身影，为赛场带来了独特的象征意义——音乐的起点永远不被年龄定义，而是被热爱点亮。

来自惠立幼儿园的小选手们

为保证赛事的专业水准，学校特邀杭州爱乐乐团驻团钢琴演奏家郝博担任评委。他以专业院团级的标准，从音色、节奏、风格到整体音乐性进行评审，也为每位选手带来了极具指向性的反馈。他的出现，让孩子们真正感受到专业级舞台的氛围，也在比赛之外，为他们带来了极具启发性的艺术视角。

而真正点燃现场氛围的，是今年曲目的整体“上升”。无论是难度选择，还是音乐理解，孩子们展示出的成熟度都远超同龄。曲目不再只是“弹出来”，而是被他们以各自的方式“讲出来”。

一年级的Mia选择了结构严谨而富有古典风格的《小奏鸣曲 Op.20 第1号》。这首对低龄学生挑战极高的作品，被她以惊人的条理性和清晰度重新诠释。

Kitty同学挑战了肖邦的《练习曲 Op.25 第14首》，这首作品以炫技著称，速度、力度与连贯度缺一不可。她的演奏宛如一串急速却精准的火花，在舞台上炸裂出肖邦独有的浪漫与激情。

五年级的Alyssa则选择了跳跃性极高的《木屐舞曲 Op.77 第6首》——这首曲子以疾速节奏和大幅度动作闻名，对耐力和稳定性要求极高。

而八年级的 Parry，则以一首堪称专业级挑战的《舟歌 Op.26 第1首 A 小调》将现场推向最令人屏息的段落。缓慢摇曳的节奏、细腻的线条、极高难度的技巧要求，被他织成一幅层次丰富的音乐画面。

在所有选手的精彩表现之中，Parry同学再次以沉稳而细腻的演奏脱颖而出，成功蝉联年度钢琴演奏家比赛的冠军。这是他连续第二年夺冠，也是他在音乐道路上又一次令人信服的跃升。评委与现场观众一致认为，他的《舟歌》之所以令人赞叹，不只是因为技巧的难度，而是因为他已经具备了“讲述音乐”的能力——那种真正来自内心、能够打动他人的表达。这样的Parry，不仅是舞台上的胜者，更是他自己音乐道路上最坚定的同行者。

22 位选手，用一首又一首作品，将惠灵顿音乐教育体系的厚度与方向演绎得鲜活而立体。每一个音符的落下，都不是偶然，而是无数练习日夜的沉淀，是对自我不断磨砺后的回应。他们用行动告诉我们：音乐教育的意义，从不在于竞技的高低，而在于孩子们通过音乐获得的坚持、思考、表达与内在力量。

比赛虽然落幕，但孩子们在音乐道路上的步伐不会停下。音乐不是比较，而是成长；不是一场舞台的结束，而是一段更广阔旅程的开始。正是这些被音符点亮的瞬间，构成了惠灵顿（中国）教育集团杭州校区音乐教育最动人的风景。