家长分享 | 在精彩纷呈的校园生活中提升自我
我们致力于创造富有人文关怀的国际社群，培养全面发展的、秉持惠灵顿价值观及具备优质综合才能的惠灵顿学子，以使他们能在日新月异的全球大环境中茁壮成长。这正是我校的愿景。我们的各项活动围绕着温馨的惠灵顿社群展开。我们持续与家长、教职员工和学生携手努力，营造强烈的社群归属感，打造独一无二的国际学校氛围。在“家长分享”系列栏目中，我们将分享惠灵顿家庭的故事，突出惠灵顿家庭为社群做出的杰出贡献。
孙女士一家从美国搬回中国，大女儿Coco随后加入惠灵顿杭州校区学习，妹妹Kiki也加入杭州惠立幼儿园，为后续升学做准备。
培养学习热情
Coco出生在美国，之前在美国读书。回到中国后，她在创校年加入杭州惠立学校，随后转入杭州惠灵顿外籍人员子女学校，就读三年级。惠灵顿的老师采取分层教学的方式，在全人教育理念的指导下，引导学生培养多样化的生活技能，让学生能以饱满的状态进入大学学习，迎接未来的人生。家校之间保持着及时的良好沟通，向着同一个目标努力，那就是在习惯养成的早期阶段，培养孩子的学习热情。
Coco的每一位老师都知识渊博，富有职业素养，尤其是班主任Gallacher老师和中文老师李老师。在Gallacher老师的鼓励和支持下，Coco的英语能力得到大幅度提高，甚至能独立完成老师布置的主题展示作业，自主能力大大提高。在李老师的指导下，Coco开始发自肺腑地热爱中文，能饶有兴味地学习、理解中国的历史和诗歌。
全人教育的氛围
杭州惠灵顿外籍人员子女学校的课程内容严谨而灵活，旨在满足每一位学生的学习需求。Coco很喜欢惠灵顿的环境和风格。她性格开朗，总是带着好奇的眼光看待生活和学校中的一切。在探索式的课堂教学下，Coco逐渐培养起批判性思维和团队协作的能力，勇于提出问题，能以十足的创意解决学习中遇到的问题。
除此之外，Coco还在学校生活中培养起丰富的兴趣爱好。入校第一年，Coco是惠立戏剧团队的一员，参加了在杭州君悦酒店和莫干山裸心谷度假村举办的圣诞树点灯仪式，在演出中展示才华，提高了自信心和人际交往的能力。Coco热爱滑雪、弹钢琴和艺术创作，曾赢得上海家庭2020年艺术与写作竞赛的“生态未来”类别奖项。
小女儿Kiki自从升入一年级以来，已经取得了很大的进步，甚至能写出短篇文章来。班主任Harrell老师会将孩子每天的小进步都看在眼里，不断鼓励孩子精进自己。Kiki的校园生活丰富多彩，充满乐趣。她兴趣广泛，擅长小提琴和国画，热爱滑雪。惠灵顿教育的目标是全面发展每一个孩子，因为兴趣会指引孩子成长为有趣的人。我希望Coco和Kiki把自己的兴趣爱好发展成终身技能，享受兴趣爱好带来的快乐和成就。
在杭州惠灵顿外籍人员子女学校，学生将不断发展个人、认知、社交和学习技能，以此来迎接大学和未来人生的挑战。这是一所充满活力与热情、环境友好而温馨的学校。Coco和Kiki两姐妹都在学校的学习中得到了快速的成长。我相信，在与英国惠灵顿公学的深刻且高效的密切联系中，在惠灵顿大家庭的有力支持下，我的女儿们能充分践行勇气、尊重、善良、责任和正直等惠灵顿价值观，塑造自我个性，体验丰富而有深度的学习内容，以饱满的姿态更上一层楼。
