2025夏令营｜成长的力量，在这个自由而精彩的夏天绽放
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在这个自由的七月，惠灵顿（中国）教育集团杭州校区再次以一场精彩纷呈的夏令营，再次兑现了我们对学生成长的承诺。
围绕“学术、运动、领导力”三大核心主题，我们为幼儿园大班至九年级的学员量身定制了内容丰富、体验多元的专属课程。从STEAM创意实践到自然科学探索，从数学思维训练到英语表达拓展，从艺术手工体验到领导力的启蒙培养，每一项内容都精准诠释了我们为学生开启新知大门、畅享独特体验的愿景。
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课程之外，是多元文化的激荡
来自不同背景的学生汇聚一堂，英语能力各异，兴趣爱好多元，却都在彼此鼓励和合作中找到自信与归属。课程不再只是知识的传授，更成为孩子们认识世界、了解他人、发现自我的过程。正是这种跨能力层的融合互动，成为夏令营最宝贵的核心价值之一。
成果展示：当走廊变身创意博物馆
夏令营的尾声，教学楼走廊焕然一新——每一面墙、每一张桌、每一幅作品，都凝结了孩子们在夏日时光中的灵感与努力。英语写作、几何模型、橡皮泥地貌、人体器官绘画、各国文化手册……家长们驻足欣赏，不时发出由衷的赞叹：
“孩子的英语表达更自信了！”
“她学会用创造力解决问题，数学能力也进步了！”
这些惊喜的反馈，也正是我们夏令营育人目标的最好印证。
结营仪式：收获满满
在满载收获与成长的结营仪式上，孩子们以最自信的姿态向家长们汇报学习成果。无论是沉浸式演出《穿越丛林》，还是趣味十足的情景剧、演讲、数学讲解、工艺展示，都体现出他们在语言表达、舞台表现、逻辑思维、艺术感知等多方面的显著进步。
我们还特别设置了多项荣誉奖项，鼓励在不同维度表现突出的学员，包括创新奖、求知奖、慎思奖、运动技能奖、运动领袖奖、毅力精神奖、团队协作奖、数学家奖、演说家奖与创新思维奖。
这些奖项不仅是表彰，更是激励——我们希望孩子们始终记得，真正的成长，源于对好奇心的尊重、对自我的超越。
高聪聪
学生增益活动经理
在惠灵顿（中国）教育集团杭州校区，我们始终坚信教育的真正意义不仅仅是知识的传授，更是视野的拓展与人格的塑造。今年的夏令营，正是这一理念的浓缩表达——在这样一个自由、包容、国际化的学习共同体中，我们希望通过为期数日的深度体验，赋予孩子们远超课堂的成长机会。
今年的夏令营以“学术、运动、领导力”三大主题为核心，我们有意识地打破传统夏令营中“娱乐为主、学习为辅”的模式，而是打造一个知与行融合、脑与心共振的教育平台。孩子们不仅可以在丰富的课程和挑战中激发潜能，还能在团队协作、公开表达、跨文化交流中发展独立思考和领导力。
举办这样一场夏令营的意义，在于为学生提供一个安全而富有挑战的环境，使他们能够：
探索兴趣，勇敢尝试：无论是科学探究，数学解题还是体育竞技，孩子们都能在营地中找到属于自己的热爱，并学会从失败中总结经验，从尝试中获得成长。
建立自信，拥抱多元：在多样化的夏令营项目中，学生们不仅学会欣赏他人的不同，更能在被尊重与倾听中建立自我认同。
激发责任感与领导力：我们鼓励孩子们从“参与者”转变为“贡献者”，在小组项目中学会承担、协调与引领。
每一位参与者，都是未来的建设者。在惠灵顿杭州校区，我们希望这段夏令营的旅程，不仅是一场暑期活动，更是一次价值观的启蒙、一次能力的觉醒，一次未来领导者的预演。
我们期待孩子们在探索世界的同时，也更深刻地认识自己——这，正是我们举办夏令营最重要的初衷。
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