在惠灵顿，早餐故事如何激发孩子们的想象力？
2024-12-13
Paige Jordan
小学部英语教研组长
在杭州惠灵顿外籍人员子女学校，我们相信教育并不局限于教室之中。“早餐故事”是我们十分珍视的一项倡议，它旨在激发小学部学生的想象力，从而为一天的学习生活开个好头。
每个月，学生们都会聚集在舒适的环境里，聆听敬爱的老师朗读引人入胜的故事。这不仅培养了学生对阅读的热爱，还促进了学生的社群归属感和凝聚力。
“早餐故事”以主题的方式开展，每个月都能带去新鲜感十足且激动人心的叙事体验。九月的主题是罗尔德·达尔笔下的奇幻世界。从玛蒂尔达的恶作剧到查理和巧克力工厂的奇幻冒险，罗尔德·达尔书写的精彩童话俘获了孩子们的心，为大家带去了欢笑，还引发了热烈的课堂讨论。
十月的主题是光的节日——排灯节。家长和高年级学生朗读了许多故事，讲述了排灯节丰富的传统和欢乐的庆祝活动，让孩子们深入了解了排灯节的丰富文化与价值观。学生们探索了不同的传统，了解点亮灯具、分享糖果、光明战胜黑暗的意义，令人感到温暖。
十一月的主题是庆祝多样性。一则又一则弘扬不同文化、传统和视角的故事旨在引导学生去鉴赏丰富多彩的人类社会。这些故事来自不同的作者，有着不同的背景，培养着小读者们的同理心、善心和全球视野。
在这些活动中，学生们的脸上洋溢着光芒，眼神中满是渴望，可见“早餐故事”倡议取得了成功。我们的使命不仅是培养在学术方面表现优异的个人，还要培养能深入理解并尊重身边世界的全面发展的人才。
请家长们继续在家中培养孩子们对阅读的热爱。问问孩子听到了怎样的故事，最喜欢哪个角色，看看他们随着这些故事探访了怎样的世界。谈论故事相关的内容有助于增强孩子的理解力，建立与所述故事更深层次的联系。
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