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在惠灵顿,早餐故事如何激发孩子们的想象力?

2024-12-23
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Paige Jordan

小学部英语教研组长

 

在杭州惠灵顿外籍人员子女学校,我们相信教育并不局限于教室之中。“早餐故事”是我们十分珍视的一项倡议,它旨在激发小学部学生的想象力,从而为一天的学习生活开个好头。 

 

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每个月,学生们都会聚集在舒适的环境里,聆听敬爱的老师朗读引人入胜的故事。这不仅培养了学生对阅读的热爱,还促进了学生的社群归属感和凝聚力。 

 

“早餐故事”以主题的方式开展,每个月都能带去新鲜感十足且激动人心的叙事体验。九月的主题是罗尔德·达尔笔下的奇幻世界。从玛蒂尔达的恶作剧到查理和巧克力工厂的奇幻冒险,罗尔德·达尔书写的精彩童话俘获了孩子们的心,为大家带去了欢笑,还引发了热烈的课堂讨论。 

 

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十月的主题是光的节日——排灯节。家长和高年级学生朗读了许多故事,讲述了排灯节丰富的传统和欢乐的庆祝活动,让孩子们深入了解了排灯节的丰富文化与价值观。学生们探索了不同的传统,了解点亮灯具、分享糖果、光明战胜黑暗的意义,令人感到温暖。 

 

十一月的主题是庆祝多样性。一则又一则弘扬不同文化、传统和视角的故事旨在引导学生去鉴赏丰富多彩的人类社会。这些故事来自不同的作者,有着不同的背景,培养着小读者们的同理心、善心和全球视野。 

 

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在这些活动中,学生们的脸上洋溢着光芒,眼神中满是渴望,可见“早餐故事”倡议取得了成功。我们的使命不仅是培养在学术方面表现优异的个人,还要培养能深入理解并尊重身边世界的全面发展的人才。 

 

请家长们继续在家中培养孩子们对阅读的热爱。问问孩子听到了怎样的故事,最喜欢哪个角色,看看他们随着这些故事探访了怎样的世界。谈论故事相关的内容有助于增强孩子的理解力,建立与所述故事更深层次的联系。 

 

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