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TEDx Youth:1个主题,6位演讲者,100分钟,会不会改变你看待世界的角度?

2024-10-18

“言辞之于思想,犹如利剑之于战士。”任何时候,语言表达都是我们行走于世界、与人交流、传播表达的重要武器。

 

历经数月筹备,惠灵顿杭州校区成功举办了第二届TEDx Youth青少年演讲论坛,主题为“重新定义的力量”。

 

在这场完全由惠灵顿杭州校区学子主导、发起并组织的活动上,这些不被“定义”的师生们展现了独特的思维与洞察力,探索“定义”的无限可能,以重新定义世界和未来的方式,给线下和线上的观众们同时带来了一场令人难忘的思想盛宴。

 

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惠灵顿杭州校区一直以来鼓励学生们超越传统的定义和界限,培养他们的创造力和独立思考能力。本次TEDx Youth由高中部学子Rebecca领衔组织,为师生们提供了一个展示自己才华和智慧的舞台,充分体现出“勇”这一学校价值观。他们的演讲不仅仅是理解世界的钥匙,更是他们塑造未来的工具。

 

 

诞生于1984年的非营利组织TED(英语单词技术、娱乐、设计的缩写)国际大会以“传播一切值得传播的创意”为宗旨,吸引了科学、艺术、商界等领域的杰出人物,通过演讲分享他们关于技术、社会和人文的思考和探索,是当今极富影响力的创意分享平台。

 

2009年,TED推出TEDx项目,其中“x”代表独立组织的TED活动,旨在鼓励各地的社群、组织和个人自发组织TED风格的活动,将人们聚集到一起,希望通过演讲视频和现场演讲者相结合的方式,激发出更深层次的讨论和社群内更紧密的联系。TEDx青年演讲项目面向青年,遵循与TEDx相似的规章与制度。

 

*本次惠灵顿杭州校区TEDx Youth活动得到了官方的正式授权。

 

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重新定义|Redefinition

 

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惠灵顿杭州校区TEDx Youth的演讲当天共有6位演讲者,他们当中既有学生,也有老师。这些演讲者各自探索的方向虽不尽相同,然而皆聚焦于 “重新定义”这四个字。

 

怎样定义自己?怎样定义世界?为何要定义?”这三个人类的终极追问,是每个希冀追求人生意义的个体都逃脱不了的问题。或早或晚,这些问题就会在你内心响起,追问你的答案。

 

“我们选择‘重新定义的力量’作为今年的主题,因为它代表了一种信念,即我们可以改变世界。它象征着重新思考和改造我们对各种概念理解的机会,无论是涉及我们的个人生活、社会结构,甚至是更广泛的理念,如社群与创新,它推动我们探索新的可能性并乐于接受改变。” 

—— Rebecca / 组织者

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有人向内走,寻找自我;有人向外求,试图找出个体与世界的关联;有人选择重新定义“失败”,尝试传播正能量;有人重新回顾校园生活,鼓励同学们遵循内心意志;有人通过深入剖析,来重新定义“价值”……

 

尽管每个人“重新定义”的路径迥异,但他们都展现了同样的勇气和决心——拒绝盲目跟从,选择踏上那条鲜为人知的旅途,去寻找内心深处真正的自我,点燃灵魂深处的激情。

 

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Matt Błażejewski 

高级招生主管|惠灵顿杭州校区

 

寻求帮助不是软弱的表现,而是坚强的表现。

 

 

重新定义「我的普林斯顿经历」

 

“当潜在家庭获悉我毕业于普林斯顿大学时,他们深感钦佩。然而,他们并不知晓的是,那四年的时光承载着我难以负担的重量——焦虑、抑郁、悲伤、内疚、痛苦以及难以言喻的哀愁。”

 

“幸运的是,这并非需要我独自承受。当有人对我表示怀疑,或者我自己都不相信自己时,一支由家人、朋友、医生、导师、教授和治疗师组成的队伍提醒着我,生活的每一天都仿若我的新生,要拥抱在普林斯顿的奇妙机遇,并在一个充满爱意的支持型环境中寻得力量,这个环境最大的‘心愿’就是我的成功......”

 

 

 

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Delphine Diamond

外籍教师|杭州惠立幼儿园

 

做自己内心的DJ。

播放一首叫《没关系,我可以再试一次》的新歌。

 

 

重新定义「失败」

 

正如同那句老话:“失败乃成功之母”,要善于从失败中发现对创新与进步有意义的价值。通过重新定义失败,我们可以更好地从失败中汲取教训,为未来的成功打下基础。‌

 

Delphine鼓励人们面对失败,那些不成熟、不完善、创意和想法都值得被珍视,通过幽默学习与失败共处。

 

“笑完之后,记得尊重 ‘失败’。”

 

 

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Steve Li

学生|惠灵顿杭州校区

 

物质类的享受总有终结的时候,

但对精神富足与智慧的追求是永无止境的。

 

 

重新定义「价值」

 

“价值”是什么?打开搜索引擎,它给出了这样的答复:

 

哲学意义上来说,“价值”是指客体能够满足主体需要的效益关系,是表示客体的属性和功能与主体需要间的一种效用、效益或效应关系的哲学范畴。

 

这是时代更迭一代又一代智者凝聚而成的答案。简而言之,“价值”就是客体对主体物质或者心理层面的有用性,而人们做不做一件事,最简单的判断方式,就是通过“价值”来确定。

 

 

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Ruhaani Lachhwa

Devansh Shivnan

学生|惠灵顿杭州校区

 

恐惧不该被恐惧

 

 

重新定义「恐惧」

 

在我们身边“恐惧”几乎是无处不在,每一个人在每时每刻有被“恐惧”侵蚀的可能,也正因为如此,才有了法国前总统戴高乐的“恐惧是万恶之源”这句话。但是,只要我们能看见自己的“恐惧”,能觉察到它的存在,它就不再是“恶之源”,反而能成为我们自身的力量来源。

 

“恐惧是一种力量,一种驱动成长、战胜自己和保护所爱的力量。”

 

 

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Eva Akinwumi

学生|惠灵顿杭州校区

 

媒体对多动症的刻画往往并不正确。

 

 

重新定义「注意缺陷与多动障碍」

 

ADHD是注意缺陷与多动障碍的缩写,这种病被大众误解了很多年。这类人群并非有注意力缺陷,实际上正好相反,他们是注意力过剩。其他人看来是各种限制和困难的状况,在ADHD看来,仍有无穷无尽的可能性,并且,他们充满创造力,富有梦幻色彩,有时也浮想联翩。

 

“清楚自己是什么样的人,你就更容易喜欢这样的自己。”

 

 

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成长|Growth

 

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1个主题,6位演讲者,100分钟时长,穿插着观众们的阵阵掌声。一切都组织得专业而有序,当天的近百名线上及线下观众都沉浸在精彩的演讲之中,感受着知识的激荡。

 

产生一个好想法可能只需要一个人,然而,顺利完成这件事却需要整个社群的支持。很难想象这样的专业的活动,幕后团队仅有几名学生。

 

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他们从一开始就遇到了诸多意想不到的挑战:是否要举办双语演讲?是否要提供同声传译?成本如何控制?应该邀请谁来演讲?名人或是成功企业家,还是那些真正“重新定义”的人?在演讲之外,还要提供什么?

 

作为本次活动的组织者,惠灵顿杭州校区组织者Rebecca的角色非常重要,她与另一名联合组织者Renesmee需要总揽全局。历经数月筹备,她非常明白准备过程之中的艰辛,在采访中她提到过多次:

 

“与之前的活动不同,这次没有任何的财政支持。”

 

“由于缺乏寻找赞助商的经验,我向周围的人寻求帮助。”

 

“我们每天都为演讲者进行最后的排练,比如周一到周三。”

 

“我的日程安排非常繁忙,因为排练结束后,我要赶着去上其他课程。”

 

对于此次组织TEDx Youth的学生团队来说,勇敢迈出舒适区,尝试新鲜事物,承担全新的挑战与责任,这次经历又何尝不是一次“不走寻常路”的学习过程呢?

 

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今年是惠灵顿杭州校区第二年承办TEDxYouth,虽然活动已经圆满落幕,但它所带来的思想共鸣将会一直深藏在每位听众的脑海里,选手们表达的观点,传递的思想还在继续,未来,相信有更多的演讲者将继续与世界分享他们的见解。

 

也正是有了TEDxYouth@WellingtonHZ这样一个为学子们提供表达和思考的平台,在这里诞生的观点也将让社会重新认识Z世代青年的新生力量。

 

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