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杭州惠灵顿学子学业表现领先英国平均水平

2024-08-09

 

 

杭州惠灵顿外籍人员子女学校致力于让学生实现学术卓越、充分释放每位学子的潜力,并以此为傲。为此,学校采用稳健且严格的评估策略,以国家抽样标准数据衡量我校学子的表现,同时让学生为迎接未来的学业挑战做足准备。

 

我校的阅读项目大获成功,学生在自然拼读筛选中取得优异表现,表明我校的读写课程取得累累硕果;同时,小学部在阅读、拼写、标点和语法方面的教学流畅而熟练,彰显出教师对强化小学教育的坚定承诺。我们努力为学生提供最高水平的教学与支持,助力学生实现自己的最大潜力。

 

 

Matthew Coleman

小学部校长

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在杭州惠灵顿外籍人员子女学校,我们坚信要让学生实现学术卓越、充分释放每位学子的潜力。这种对卓越教育的追求体现在学校长期使用的稳健评估策略中,即将我校学子的表现通过GL教育评估与五万名国家抽样标准学生的表现进行对比,通过英国法定评估测试(SATS)与一万九千余所英国学校的学子进行对比。

 

我们始终追求卓越,比如,我们每年都会开展GL教育集团的英语进展测试。在这项颇为严格的测试中,18%的惠灵顿学子位列全国前4%,35%的学子位列前11%,充分展示出我校课程与教学方法的有效性,有助于我校学子为未来的学业挑战做足准备。

 

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除上述进展测试外,我们还会使用一项自适应的标准化阅读评估策略,即新阅读年龄测试(NGRT)。我校学子的平均阅读年龄在一年内提高了23个月,这是十分令人惊喜的,展现出学生在阅读方面取得的长足进展。值得注意的是,我校学子的阅读年龄比实际年龄平均高出11个月,充分彰显出我校阅读项目的雄厚实力。

 

另外,我校学子在自然拼读筛选测试的表现表明在早期读写技能方面也取得了优异表现。自然拼读筛选测试是评估英国各地低年级学生的阅读技能至关重要的工具,全英国的通过率是81%,而惠灵顿学子的通过率是90%,说明在我校教师的辛勤耕耘下,读写课程取得了斐然的成就。

 

在评估阅读、拼写、标点和语法等小学阶段关键技能的英国法定评估测试(SATS)中,我校学子同样表现突出。

 

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在杭州惠灵顿外籍人员子女学校:

 

  • 与英国全国平均水平相比,二年级学子达到阅读预期标准的比例高出25%,达到阅读深度标准的比例高出53%

     

  • 与英国全国平均水平相比,六年级学子达到阅读深度标准的比例高出27%

     

  • 与英国全国平均水平相比,六年级学子在拼写、标点和语法上达到深度标准的比例高出34%

 

上述成绩充分体现出杭州惠灵顿外籍人员子女学校为助力学生实现学业成功、树立终身学习习惯而提供的优质教育和培养环境。

 

 

欢迎加入我们

 

 

杭州惠灵顿外籍人员子女学校热烈邀请您加入蓬勃发展的惠灵顿社群,让成就卓越的愿望落地生花。

 

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