近年来，游学已成为教育不可或缺的一部分，其带来的益处也得到了教师和家长的认可和赞赏。它打破了固定的教室学习模式，使孩子们走出课堂，融入真实的社会和环境中。学习不再只是枯燥的知识输入，而是生动活泼的实践过程。

在过去的一周，惠灵顿杭州校区中学部开展了有史以来规模最大的游学活动，为学生提供独特的体验，帮助他们成长、学习，并发展成为全面发展的人才。 

在“期中”这个特别的节点安排游学是非常重要的，这不仅能为学生提供跳出教科书、实际观察和体验所学知识的机会，使学业更具有实践性和生动性，还能有效舒缓学生在学期中途可能出现的学习压力。学生能在学术与实践、压力与放松、独立与合作之间找到恰到好处的平衡，对他们的整体发展大有裨益。

通过开启有变革意义的游学之旅，惠灵顿杭州校区旨在促进学生成长，启迪其成为“笃学、互通、善新”的人才。在这些游学之旅中，同学们不仅创造了难忘的回忆，还在课堂之外积累学习体验，开展文化交流，实现语言发展和个人成长，培养起坚忍不拔的毅力和全球公民的品质，逐渐成长为全面发展的未来领袖。

接下来，请跟随我们的视角，回顾孩子们在8个国家、14个城市的精彩游学之旅吧！

在IGCSE历史课程中，孩子们会学习一些20世纪的重大事件，以帮助他们理解当今世界的本质，而本次德国与波兰之旅，便是一次充满意义的历史学习探索。
 

在柏林，孩子们参观了勃兰登堡门、大屠杀纪念馆，更通过柏林故事博物馆及斯塔西监狱这两个直接关联当地历史的地点，深入研究了德国的历史与文化。此外，纽伦堡的纳粹集会场，让他们直视那段暗黑历史，提醒他们必须警惕历史重演的可能。

而在波兰，孩子们踏上了奥斯维辛集中营的土地，那里曾上演了人类文明的悲剧。这不仅提供了他们一次近距离接触和了解纳粹大屠杀的机会，同时也激发了他们对人权、和平、公正和容忍的深度思考。

无论是孩子们行走过的每一个地点，还是感悟过的每一个历史瞬间，都深化了他们对世界历史的理解，引发了他们对人性、战争及和平的深度思考。这不仅是一次沉浸在历史中的游学，更是一次以历史为镜，启迪未来的生命教育。

“这趟游学之旅，不仅仅拓宽了我的视野，更加深了我对历史与当下的思考。学习并不只是课堂上的填鸭式教育，更是这样的实地探索与体验。”

维也纳与萨尔茨堡位于奥地利，这两座令人着迷的城市以其独特的音乐遗产而著称。尽管它们代表着不同的音乐时期和风格，但两者有一个共同点：对于音乐的热爱。在这两座城市，孩子们可以沉浸在古典音乐的美妙旋律中，感受音乐的魔力。

对于立志于在音乐领域长期发展的孩子们来说，本次维也纳之旅是一次不可估量的宝贵机会。维也纳被誉为音乐之都，诞生了众多世界级的古典音乐大师。这是一个能让孩子们深化对音乐的理解，极大地增进音乐素养，塑造音乐人格，为未来的音乐生涯打下坚实基础的绝佳机会。

从国家歌剧院到圣斯蒂芬大教堂，从维也纳河畔剧院到艺术史博物馆，孩子们沉浸在维也纳丰富的文化地标之中，加深了对古典音乐的理解。他们前往了海顿、莫扎特、施特劳斯和贝多芬的故居，探索、体验了这些伟大古典乐作曲家们灵感来源的微妙之处。

相较于维也纳，孩子们在萨尔茨堡更多地沐浴在自然风光和清新的空气中。群山耸立，山谷风景如画，这里堪称莫扎特故乡的明信片，这里是他短暂一生中大部分时间的住所。在这里，孩子们跟随玛丽亚·冯·特拉普和朱莉·安德鲁斯的脚步，了解了为什么《音乐之声》是电影史上最成功的作品之一。

“在音乐之都，我们仿佛听到了贝多芬的悲怆和莫扎特的欢愉，我们理解了艺术与学术是如何在这片土地上和谐共生的。”

说起西班牙，就不得不提足球。本次游学，部分孩子们前往了西班牙首都马德里，他们在皇家马德里足球俱乐部的训练基地学习了足球技艺，并近距离观察了专业的足球比赛。

对于热爱足球的孩子来说，这不仅是一次普通的游学，更是他们心中足球梦的启航之旅——皇马的圣地伯纳乌，不仅见证了无数激动人心的比赛，还孕育了史上众多足球巨星。而对于立志于前往欧洲留学的学生，这次游学称得上是一次寻根之旅。他们在亲身体验的过程中，了解了西班牙的学习环境和生活习俗，这将大大帮助他们适应未来的留学生活。

看着马德里的阳光倾洒在足球上，听着球场上欢呼尖叫声此起彼伏，这次游学是他们学生生涯中一段独特的体验。马德里之旅不仅深化了他们对足球运动的理解，更让他们热爱上这个充满激情和活力的国家盛事，这恰好是我们作为一所国际化的学校，期望学生在世界各地游学过程中获得的东西：深入理解并尊重他人的文化和方式。

皇家马德里足球俱乐部的训练，让他们更深入地理解了团队的力量，懂得了团结合作的重要性。欣赏当地西班牙球队比赛，他们看到了热情洋溢的球迷，领略到了在欢呼和喝彩之间与陌生人建立联系的美好。每一次掌声，每一次欢呼，都是他们感受到的文化碰撞和交融。

“马德里是个热情如火的城市，而皇家马德里足球俱乐部的训练基地就是这个城市热情的集大成者。在这里，每一个人都以足球为荣。足球，不仅仅是一项运动，它更是一种精神。它教会我们要团结，要有毅力，要有胆识，并且永不放弃。”

巴黎，法国的首都，被誉为“光之城”，这座城市以其丰富的历史、艺术、时尚和美食而闻名。本次巴黎游学，孩子们不仅深入了解了法国的历史和文化，更是实践了跨文化交际的能力，深刻领略了艺术的魅力。

孩子们在特罗卡德罗广场眺望了巴黎的天际线，观赏了法国标志性建筑埃菲尔铁塔，这是他们理解他国城市建筑风貌和艺术文化的重要途径；乘船游览塞纳河，沿着香榭丽舍大道悠闲漫步至凯旋门，这对他们扩宽视野，领略世界风情有着重要意义。

在凯旋门下，感受这座古老城市的历史脉络和生活气息，这是他们身临其境学习历史的一次深度体验；参观卢浮宫，感受法国精致细腻的艺术底蕴，是他们亲自接触、领略世界艺术的绝佳机会。

此外，孩子们还品尝了巴黎和法国的顶级美食，并亲手进行制作，这是他们体验法国美食文化和学习生活技能的宝贵机会。在旅程的最后，孩子们参观了大力士影院，了解法国经典电影，这让他们领略了电影艺术的历史与无穷魅力。

“我们不仅游览了庄严壮观的埃菲尔铁塔，还乘着游船在塞纳河上追寻古老的历史痕迹。凯旋门的宏伟与卢浮宫里的艺术珍品更是让我感叹不已。这次游学之行，不仅开拓了我的视野，也深深地激发了我对艺术与世界文化的热爱。”

在澳大利亚，孩子们踏上了一段历史、地理与生态的崭新旅程。他们在悉尼海港大桥上俯瞰无边的海洋，感受到自然的辽阔与人类的渺小；在悉尼歌剧院领略了人类对于艺术的热爱与追求，直观地感受到建筑艺术和音乐艺术的碰撞，提升了自身的艺术鉴赏力。

孩子们乘坐渡轮前往曼利海岬，寻找澳大利亚的魅力和多样性，在吹过海洋的微风中领略大海的宽广与奥秘。透过大堡礁的神秘面纱，更深入地认识到生态系统的脆弱与珍贵，从而进一步坚定了环保理念，承诺为蓝色地球守护者的目标努力。

他们还在莫斯曼峡谷钻研土著文化，试图解读这片土地深厚的历史，理解人类多元文化的价值。身临其境地接触丹翠雨林，使他们直观地感受到生态多样性，了解到保护珍稀物种、热带雨林的重要性。他们住在丹翠雨林，走近自然，感受大自然的瑰丽。

参与雨林保护基金会的服务工作，使他们在实践中领略到自然保护的重要性和紧迫性，也让他们深刻理解到个体行动对于环保成果的重大影响。这段旅程丰富了他们对世界的认知，提高了跨文化理解和全球视野的素养，同时对他们的成长和学习产生了积极的影响。

“在雨林保护基金会的引导下，实践环保理论知识，让我深刻体会到学习的目的不仅是为了掌握知识，更是为了将其运用到实际行动中，保护我们共同的地球家园。”

第二支小分队领略了生动丰富的澳洲风情，了解了珍贵的生态信息。他们来到了图文巴，接触了野生动物康复中心的日常工作。他们不仅学习了动物保护知识，还直接参与了通宵的野生动物康复服务工作，亲眼见证并参与了生态保护的具体实践，使得他们在愉快的游学中领略了人与自然和谐共生的重要性。

在后来的几天，他们游览了澳大利亚动物园，进一步了解和接触那里丰富多样的动植物种类，增强了他们的生物多样性保护意识。之后在悉尼的徒步游览岩石区，他们了解了澳大利亚独特的地质历史和文化遗产。

除此之外，他们前往了曼利的海港渡轮，乘坐渡轮到达了斯比特海岬和海滩，在轮渡上欣赏了广阔美丽的海洋。本次澳洲游学不仅寓教于乐，也开阔了他们的视野，提高了他们的实践能力和团队协作精神。

“动物园里的每一种动植物都像是自然界的奇迹，我不仅增长了见识，更懂得了生物多样性的重要性。这趟游学不只是旅行，更是一次生动的生态和生物学课，让我对自然有了更深的认知和敬畏。”

泰国拥有得天独厚的旅游资源：热带风光的国度，造就了迷人的海湾，巍峨的山峰；悠闲散漫的节奏，造就了鱼水和谐，暖风和鸣的生活。在泰国的Maekok河庄度假村，孩子们开启了一段富有意义的旅程。

孩子们徒步穿越了大自然的瑰宝，多依帕贡福国家公园。他们步行十公里，近距离感受了洞穴的神秘、热带雨林的繁茂、峡谷的壮观与瀑布的激流。最终，孩子们在清凉的河流和天然温泉边享受游泳、桑拿和泡温泉的休闲时光。

更重要的是，他们还挑起了挑战自我、增强自信力的勇气。高空绳索训练课程中，他们利用铁链、横梁、摇摆绳索和单杠，勇敢地穿越了浑浊的水塘，锻炼了他们的勇气和毅力。在湄公河的岸边，孩子们手工艺术的热情也被成功激发，他们设计并制作了木筏，让童年的创意在木桶、竹子和绳子的搭配中流转。

更令人钦佩的是，孩子们在异国他乡展现了十足的社会责任感。他们亲身参与进一项致力于改善当地少数民族学生学习环境的公益项目，穿梭于打地基、铺设混凝土、制砖和砌砖的建筑工作中，播种了爱与希望。

“这次泰国游学之旅，对我来说是一次生命的历练。最让我印象深刻的，是参加公益项目，帮助当地的少数民族学生改善学习环境。我明白了学习不仅仅是知识的积累，更是人格的培养，我们应该用所学知识去改变世界，去帮助需要帮助的人。”

北京是中国一千多年的政治和文化之都，今天仍然是中国的首都。北京拥有紫禁城、天坛等代表国家历史和文化的热门旅游景点，是世界上拥有最多世界文化遗产的城市。因此，如果想要尝试学习中国的历史和文化，北京无疑是最完美的选择，它为学生提供了许多聆听、学习和探索的资源。

在北京，孩子们在黄花城水长城上徒步，参加绳索下降和皮划艇活动，从不同的角度感受了长城的美景；他们还参观了著名的故宫，进行了一场关于古代建筑的冒险之旅，文化知识竞赛和京剧表演让学生们更深入地了解这座城市的脉络。

除此之外，他们还参观了著名的环球影城，体验了很多不同风格的游乐设施——过山车的快感、旋转木马的浪漫、舞台表演的热情……学习压力与烦恼在这里一并被甩开，孩子们深深地沉浸在其中。

“在北京，我犹如穿越历史的长河，走进了辉煌庄严的故宫，深感中华文化的深远和独特。随后，我们又尝到了现代娱乐的乐趣，参观环球影城，体验各种游乐设施，既刺激又有趣。我清楚地认识到，学习不仅是翻书本，还可以在娱乐中体验和感悟。”

黟县位于安徽省最南端的黄山市，作为宋代的文化中心，黟县有着自己独特的文化和历史，甚至徽菜也是中国八大菜系之一。除了山区美丽的自然风光外，黟县还以古色古香的建筑而闻名，如祖庙、牌坊等。这里是孩子们进行结合自然和文化的旅行的理想地点，他们在这里踏上了以徽州古文化与自然探索为主题的研学旅程。

孩子们参观了南屏古村落并参与了一系列当地活动——从硬核的徽派古建筑和木雕工艺，到优雅的茶艺和徽派美食，他们可以从多方面了解徽州文化。

本次游学还结合了农业相关活动，让孩子们能够完全沉浸在大自然中。所有这些活动都反映了维护自然的重要性，并敦促我们的孩子尊重自然并与自然和谐相处。

除此之外，在中国十大风景名胜之一的黄山徒步旅行，孩子们可以更好地学习地质相关的知识。从不同的角度看待这座山，他们可以将观察到的东西与新学到的知识结合起来。

“在安徽黄山，我们接触到了丰富的徽州文化。漫步南屏古村，领略古徽派建筑的魅力，尝试木雕工艺，仿佛把历史质感触摸在手中。优雅的茶艺和美味的徽派美食，使我们深切体会到徽州精致生活的理念。这次游学，让学习跃上了另一个维度，我们生活在历史与自然中，感受学问的魅力。”

敦煌位于河西走廊的西端，是古丝绸之路上的重要贸易站。这里充满了历史遗迹，如汉代修建的长城遗迹、几代人历时1200年修建的石窟、古卷和文本、独特的地质景观等。在这里，孩子们的行程聚焦历史文化的主题。

在莫高窟和泥胚绘画工作坊，孩子们了解了与该地区相关的宗教历史和艺术绘画文化。此外，在美丽的沙漠和月牙泉中骑骆驼和徒步旅行让孩子们切身体验丝绸之路商人过去是如何旅行的，他们还参观了曾经代表中国伟大历史的古代遗址，回望历史并了解历史。

在沙漠中，孩子们参加了植树活动，努力帮助防治荒漠化，提高了环保意识。他们还参加了一些其他的有趣活动，比如沙漠篝火晚会，以及品尝敦煌美食。

“在泥胚绘画工作坊，我们亲手描绘那些古老的图案，感受艺术的力量和细腻的技巧；在沙漠里，我们种下小小的绿色希望，每一颗树苗都寄托着我们对美好家园的期许。”

安吉以其美丽的竹林而闻名，一直延伸到望不见的远方。这里有一流的远足徒步路线，清澈凉爽的溪流和原始的水库，是进行丰富活动的理想场所。

在安吉的绿茵之中，孩子们凭借多项丰富精彩的活动，“打磨”了自身的韧性与毅力。丛林穿越、攀岩和绳降这些高空活动，以其不同寻常的挑战性，使孩子们走出舒适区，迎难而上；竹编工艺、竹筒饭制作等文化体验，不仅让孩子们更好地了解了中国传统饮食文化地精髓，还能领悟到中国传统文化观念“天人合一”所强调的人与自然和谐统一的思想和文化内涵。

“身处安吉的丛林，我们感受到了与自然的亲近；绳降和攀岩的挑战，让我知道人生的价值就在于永不放弃。另外，我非常喜欢竹编与竹筒饭的制作，在这过程中我学会了以更耐心的心态去学习新事物。”

三亚位于中国海南岛的最南端，狭长的城市坐落在绵延数百公里的海岸线上。绝美的海滨风光令三亚成为了中国最著名的海滨度假胜地，而我们的学生也将会在此进行诸多独特的体验。

海南岛南部的三亚湾是最受欢迎的冲浪胜地之一，这里的海浪稳定，适合初学者和专业人士；热带雨林是一个神奇的地方，它充满了神秘的动物和植物，在这里可以欣赏到美丽的景色，感受到大自然的力量，体验不同的文化，探索未知的世界；志愿者是社区服务的重要资源，让孩子们参与社区服务，帮助提升他们的人生价值，对于推进社区健康、文明发展有着十分重要的意义。

“每次被巨浪卷起时，那种不安与难以抗衡的力量，让我更努力地去掌握冲浪技巧，更深层次地认识到，学习不仅仅是书本，还有对生活、对自然的理解。在对知识的探索与对现实世界的体验中，我体会了学习的真谛。”