近来，ChatGPT的出现让人工智能（AI）成为人们热议的焦点，各行各业都在探讨着人工智能带来的激动人心的挑战和机遇。身为教育人士，我们相信人工智能的广泛应用会为未来社会带来重大变革，而未来人才所需的技能也将发生巨大变化。正因如此，惠灵顿（中国）高度重视人工智能的发展状况，并将人工智能的使用融入日常教学，持续为学生提供与时俱进的高质量教学。如何以最震撼的方式将人工智能整合到教育之中？这是学校管理团队一直以来都在积极探讨的话题。人工智能社会的发展是前所未有的；在这样的时代背景下，我们需要引导学生去安全有效地利用人工智能，正确地评估所接收到的海量信息，学会提出恰当的问题。

6月9日，怀着激动的心情，我和惠灵顿（中国）高级管理团队及校务委员会成员一起，拜访了微软上海办公室，探索了人工智能领域的最新发展，以及人工智能对惠灵顿教育社群的影响。

微软公司的员工为我们展示了一些最新的创新成果，如AI助手Copilot和虚拟现实设备等。其中，最让我们感到震撼的是虚拟现实设备，它的使用能改变关于地球、人体等复杂事物的教学方式。未来，学生能在大量的互动式虚拟环境中开展探索、研究和学习，从而深化理解。

面对人工智能日新月异的发展，世界各地的学校都会调整教育重点，不再单纯地考察学生的知识掌握程度，而是更多地侧重培养学生的沟通能力和批判性思维技能。有效沟通、灵活调整、团队精神、领导力、同理心等软技能，以及解决问题的能力和以批判的眼光分析现实的能力，都将变得日臻重要。  

在这一方面，惠灵顿杭州校区已经先行一步。上述技能无一不囊括在惠灵顿杭州校区的教学理念和愿景中，深深地内化在我们的核心课程和课外的校园活动项目中。 

这次参访微软公司后，我们彼此建立起紧密的联系，为使我校紧跟前沿科技的发展提供了宝贵的机会。我们持之以恒地追求卓越的教育，以积极拥抱科技发展的初心，不断完善学生的学习体验，让学校在支持教育科技发展的道路上越走越远。 

为进一步巩固我们在这一方面的工作成果，我们已经与马克·安德森先生展开合作。马克先生是一位获奖顾问、作家、特邀演讲师，目前已与惠灵顿中国教育集团的高级管理团队成员展开密切合作，并将于九月访问我校，为我校教职员工开展职业发展培训。下一学年，马克将继续与我校合作，我也期待着在接下来的一年中，与大家分享此次合作的成果。