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课外辅助课程|赋能科技素养,培育未来变革者

2025-04-30

 

 

 

 

 

 

在科技飞速发展的时代,AI大模型不断迭代,应用场景无限扩大。科技素养和创新能力已然成了教育的重要使命与培养方向。惠灵顿杭州校区正积极拥抱AI时代的变革,学校开展的校园活动不仅引导学生笃学,也为其搭建互通平台,赋能其善新力量。

 

乐高机器人编程

 

乐高搭建与编程技术相互结合,学生能在玩乐中学习,在学习中收获乐趣,实现经典与未来的交融。该校园活动依据学生的实际情况分层教学,涵盖从入门到进阶的不同阶段,以满足不同学生的多样化需求,助力学生按照适合自己的节奏稳步成长。

 

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乐高机器人编程活动从最基础的乐高积木搭建开始,帮助学生认识各种各样的零件,学习简单的结构搭建原理。在思考零件布局以及结构构建的过程中,学生的空间感和想象力会在潜移默化中得到提升。采用直观且易于理解的图形化编程方式,赋予乐高机器人鲜活的 “生命力”。

 

从分析任务、设计算法,再到调试程序,每一个环节都是对逻辑推理能力的有力强化。从方案讨论、分工协作,到小组成员齐心协力共同完成机器人的搭建与编程任务,学生在此过程中学会倾听与表达,充分发挥各自独特的优势,在合作中见证 “1 + 1>2” 的奇妙魅力。

 

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这种把创意构思、动手实践与逻辑编程有机融合的学习方式,能够全方位锻炼学生的综合素养,培养他们深刻理解科学、技术、工程和数学(STEM)各领域知识之间的内在联系。如此一来,知识不仅能在学生的脑海中融会贯通,还可以运用到现实世界里,去解决更为复杂的具体问题。

 

从见证机器人的前进、转弯、灯光闪烁,到为机器人设计最佳行驶路线、实现自动避障,充满趣味与挑战的机器人编程活动引导学生聚焦实际问题,激发他们的创新意识,进一步提升年轻一代解决问题的能力。我校学子从城市赛出发,在亚洲赛中胜出,在国际赛里大放异彩。

 

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游戏编程开发

 

当游戏开发遇见AI,想象力将被赋予无限可能!游戏编程开发校园活动以“创造属于自己的游戏”为核心,带领同学们学习C++编程语言、游戏开发与互动逻辑编写。在创作过程中,同学们既能锻炼编程技能与空间思维,又能制作游戏素材、测试游戏体验,感受科技与创意的深度融合。这不仅是一场编程实践,更是对创造力、协作能力与问题解决能力的全面提升。

 

通过AI赋能的游戏开发之旅,同学们将深刻认识到技术如何重塑娱乐产业,激发他们对数字技术与艺术创作的热情,为未来职业发展探索新方向。让其成为“游戏规则的制定者”,逐渐掌握与未来对话的核心语言。 

 

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编程入门  | 编程进阶

 

在AI飞速发展的今天,编程能力已成为青少年面向未来的核心竞争力。编程入门与编程进阶校园活动,以 “从兴趣启蒙到实战应用” 为核心,为不同基础的学生搭建阶梯式成长平台。

 

通过Python与C++语言实践,不仅能帮助同学们理解数据处理的逻辑,还能培养他们利用技术解决实际问题的能力,提升逻辑思维与创新意识,让同学们在实践中体会AI与编程结合的魅力,为未来科技探索打下坚实基础。

 

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编程入门阶段

 

我们聚焦 Python 语言实践,让学生在解决真实问题的过程中,掌握数据处理、逻辑编写和跨学科应用能力,真正体会 “代码如何服务于生活”。

 

编程进阶阶段

 

通过 C++ 语言的学习,学生不仅能掌握工业级编程规范,更将建立 “从底层理解计算机” 的思维深度,正是未来冲刺计算机科学、人工智能等专业的核心竞争力。

 

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无论是零基础入门还是进阶提升,编程校园活动始终围绕逻辑思维、创新意识、问题解决能力三大核心目标。编程不仅是敲代码,更是教会学生用 “计算机的方式” 思考世界 —— 这种思维能力,将成为他们应对未来挑战的竞争力。

 

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