五年砺行 | 创校师生、家长与惠灵顿杭州校区的记忆

惠灵顿杭州校区

总校长

在庆祝惠灵顿杭州校区成立五周年之际，我们反思我校致力于营造终身学习、携手共进和创新发展之文化的承诺，这也充分体现在我校“笃学、互通、善新”愿景中。我们的目标是让我们的学生成为自信、有责任感和积极参与的世界公民，搭建起联通世界的桥梁，为社会的进步做出贡献。 

我们秉承“笃学、互通、善新”之愿景，积极营造终身学习、携手共进和创新发展的文化，致力于让学子成为有自信、有担当、有热爱的世界公民，从而以怀天下、纳百川，以惠世人、明开来。

自建校以来，我们坚定秉承的愿景始终都是提供世界一流的教育，融合中英教育传统的精髓，培养学生实现卓越的学业表现、个人成长和全方面发展。 

五年来，学生们身体力行“从心，致远”的教育格言。正是这种精神时刻鼓舞着学生不断进取，发挥自身独特的优势与才能。我们相信，本真将成就伟大、成就更美好的世界。学生在学术、艺术、体育、音乐等方面才华横溢、专心致志，实现了个人成长，便是最好不过的证明。 

感谢学生家长、惠灵顿之友（FoW）和广大社群给予学校的宝贵支持，这是助力学校实现成功的重要保障。展望未来，惠灵顿杭州校区将继续创新、持续进步，提供世界一流的教育，引领学生以饱满的姿态迎接现代世界的挑战和机遇。

我们翘首期待着下一个五年里学校和学生的发展与成长。相信在社会各界的支持下，我们将继续蓬勃发展，积极引导学生的人生之旅，因为在惠灵顿杭州校区，每一天都是启迪人心的一天。 

王晓云

惠灵顿杭州校区

中方校长

这五年，我们成功塑造了惠立学子的形象：笃学、互通、善新，他们正直、自信、尊重他人、富有同情心、具备全球视野和践行责任的勇气。每一位学生的进步，每一次学术的成就，每一场体育比赛的胜利，每一次艺术表演的成功，都让我们引以为傲。 

思既往，明开来。五年来，学校设施日益完善，教育质量持续提升，教学成果斐然。我们感谢所有关心和支持惠灵顿杭州校区发展的人们。特别感谢教职员工的辛勤付出以及家长们的信任和倾力支持。我们的共同努力和不懈追求，成就了惠灵顿杭州校区在教育领域获得非凡的声誉。 

从心，致远。五周年只是我们美好记忆的开始，始终秉持惠立教育初心，协力同行，相信惠灵顿杭州校区在未来将取得更加卓越的发展。 

陈端发

高级对外事务主任

从2016年加入杭州到现在，我慢慢地对于员工幸福指数有了深刻的理解， 我在我们学校领悟到最有趣的一个名词是“格局”——当我们想表达不同意见的时候，我们可以尽情表达，管理层非常包容，疫情期间，学校是一个有担当的学校，让员工有一种受到保护的感觉。

作为非教学部门的一员，我定位我们非教学的工作是服务好教学团队，这样教学团队可以更好地专注于教学；对我个人而言，学校教会了何为归属感，没想到一待就是8年，且都是充实的8年，曾几何时，我自诩自己是一个“像风一样的少年”，但惠灵顿让我感受到了归属感。 

杭州惠立学校小学部

幸福关怀部主任

作为惠灵顿杭州校区的创校员工之一，我有幸见证了学校的蓬勃发展和教师团队的不断壮大。在这个包容的、文化多元的双语社群中，与一群充满教育理想的老师们合作是一段非常美妙的经历。

当中外方教师团队通过紧密的配合，致力于为学生们提供全面的幸福关怀，同时助力他们的学业和全人发展时，这是非常鼓舞人心的。我感到很荣幸能成为这样一个高效且对自我有高要求的团队的一员，并期待在未来的工作中继续收获，继续突破，与惠灵顿杭州共成长。 

汪凤敏

杭州惠立学校初中部

数学教师/年级组长

这五年，学校经历了许多美好的变化。学校的教学设施不断完善，教学质量也在不断提高。学校为老师和学生提供了更多的机会和平台，让他们能够全面发展自己的潜力和才华。学校的文化和氛围也逐渐形成，成为了一个充满活力和创造力的学习社区。每个老师都有自己的教学风格和理念，他们用自己的方式影响着学生，让他们在学术和品德上都有所收获。 

这五年，我一直跟着惠立学校的步伐成长和创新，从教学教师成为班主任，再成为年级组长。我在学校中留下了自己的足迹和汗水，也感谢学校为我提供的发展平台和机会。这些记忆是宝贵的财富，也是我继续努力的动力。

杭州惠立幼儿园

班级教师

我还记得当年入职培训的那个月，起初我非常紧张，这个学校和我过往就职的环境很不一样。但在这样一个陌生的环境中，我却能随时随地听到许多“声音”——校车上，有人会与你分享入职的感受；餐厅里，有人会耐心地介绍餐食；培训期间，校长会突然出现在你身后，一起参与讨论；IT也总能在我们出现电脑问题的时候，迅速帮忙解决问题......

走到哪里总会有人用关切的声音和行动告诉我：你属于这里，我们在一起。