教育焦点 | 如何学好IGCSE科学课程

要学好科学并不是一件容易的事。要让科学学习生动起来，就离不开勤奋积极的学习态度和旺盛的求知欲和好奇心。今天，中学部科学教研组长Graham Starkey将为我们介绍惠灵顿的IGCSE科学学科，分享他对IGCSE科学学习的见解。

Graham Starkey

中学部科学教研组长

在杭州惠灵顿外籍人员子女学校，所有学生都将学习三科学，即分别参加生物、化学和物理的IGCSE考试。三科学覆盖的科学知识更广泛，也能让计划在A Level阶段继续修读科学学科的学生更加得心应手。数据表明，修读IGCSE三科学的学生更能在A Level科学学科考试中取得高分。如果计划在高校深造科学学科，那么在IGCSE阶段选修了三科学的学生更能得到大多数顶尖高校的青睐。学习IGCSE科学学科还能锻炼学生的调查能力、解决问题的能力和分析能力等，培养起科学的思维方式。

我校学生从九年级开始学习IGCSE科学学科，共有三年时间来掌握课程知识和技能。课程学习结束后，学生将完成共六份试卷（每科两份），最终评分采取9-1分的评估标准。

下面，让我们来听一听Starkey老师对一些学生常见问题的解答。

学生要怎样为IGCSE科学测试做准备呢？

IGCSE科学学科的课上考核通常是45分钟的单元末小测和学科相关的真题解答。学年中，我们会开展一些拓展模拟测试，让学生熟悉真正的考试环境。考前复习有许多通用的技巧，即采用不同的复习策略，找到最适合自己的方法，坚持复习。例如，有的学生喜欢记笔记，有的喜欢画流程图或示意图。保留在长期记忆中的不是单纯读到的知识点，而是用不同方式写下来的细节。当然，学生还要从以往真题中汲取经验，看懂评分机制，理解问题背后的逻辑，掌握拿高分的技巧。

在惠灵顿，老师是如何教授科学学科的呢？

在惠灵顿，我们采取的是实操型的教学方法，即基于活动的教学法。学校配备先进的实验设施，能让学生为后续A Level学习和大学阶段的实践操作夯实基础。我们相信，学生能在亲手做科学实验的过程中学到更多。这种教学方法还能培养学生的团队协作能力和沟通技能。

我们还会邀请知名客座嘉宾来为学生开展讲座。上学期，我们邀请科学家Cristiano Alpigiani博士与九年级学生开展了一场连线活动。活动中，同学们得以了解大型强子对撞机、结识颇有建树的知名科学家、拓展以往所学。期待着未来能有更多的科学家来为惠灵顿的年轻科学家带来启迪。

在科学考试中，学生最常犯的错有哪些？

学生不仔细读题时就会出错。读题不认真、急于答题，犯错就在所难免。 同学们常常不明白问题里的指令词和意义，这时就要认真地学习一段时间，明确问题的含义。有些问题的措词里含有“隐藏”线索，这也是学生容易忽略的。

要学好科学，学生必须要多读、多用正确的科学术语开展讨论。一旦熟练掌握后，术语就能成为日常对话中的一部分。

您有什么让学生学好科学术语的方法吗？

记忆术语的最佳策略是要先理解这些单词在正确语境中的含义。先理解好，再多说几遍，就能记住了。有些术语词源于拉丁语，那么学会单词前缀就能分析出单词的意义。例如，在科学领域，前缀“photo”的意思是“光”，于是“照片、光合作用、光电池、复印机”等带这一词缀的单词（photographs, photosynthesis, photocell, photocopier）就比较好理解了。

学习科学学科后，未来可以从事哪些职业呢？

物理学是一门包罗万象的学科，学习物理后可以从事工程、信息技术、互联网、能源等行业的多种职业；生物和化学学习也能敲开五花八门的职业大门，如保健、医疗、制药等等。

科学学科有时候比较晦涩难懂。学生要怎样保持学习的动力和热情呢？

其实做很多事情都离不开求知的动力。要学好持续三年的IGCSE科学课程也是一样。成功从来都不是一件容易的事情，所以我们要有披荆斩棘的毅力和不轻言放弃的信心；要有积极向上的思维，相信“失败乃成功之母”；还要享受追求科学知识的快乐，培养起对科学学科的热爱，持之以恒地争取在考试中取得最好的表现。勇气不是与生俱来的，无法在教室里习得；但随着年岁的增长，它将成为让人脱颖而出的珍贵品质。